Schwimmunterricht in München – so lernen Kinder bei aquabell® schwimmen
Kein Druck, kein Zwang, kein Wettbewerb. Bei aquabell® lernen Kinder das Schwimmen in ihrem eigenen Tempo. Unsere Methodik verbindet spielerische Wassergewöhnung mit strukturiertem Schwimmunterricht. Seit über 20 Jahren vertrauen Münchner Familien auf diesen Ansatz.
Unsere Unterrichtsphilosophie in München
Schwimmen lernen braucht Vertrauen. Vertrauen ins Wasser, Vertrauen in den Trainer und Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten. Bei aquabell® schaffen wir dieses Vertrauen durch einen spielerischen Ansatz, der sich am Kind orientiert.
Jedes Kind bringt eigene Voraussetzungen mit. Manche Kinder springen beim ersten Mal begeistert ins Wasser. Andere brauchen mehrere Stunden, bis sie den Kopf unter Wasser tauchen. Beides ist in Ordnung. Unsere Trainer erkennen, wo ein Kind steht, und holen es genau dort ab. Fortschritte entstehen durch Wiederholung, Ermutigung und positive Erlebnisse.
Was unseren Unterricht auszeichnet
Spielerischer Ansatz: Kinder lernen durch Spiele, Lieder und bunte Materialien
Kein Leistungsdruck: Jedes Kind bestimmt sein eigenes Tempo
Strukturierter Aufbau: Kurse bauen aufeinander auf, vom Babyschwimmen bis zum Seepferdchen
Elterneinbindung: Regelmäßige Rückmeldung zum Lernfortschritt
Vom Babyschwimmen zum Seepferdchen – der Lernweg:
Die Schwimmkurse bei aquabell® folgen einem klaren Stufenmodell. Jede Stufe baut auf der vorherigen auf und bereitet das Kind auf die nächste vor. So entsteht ein durchgängiger Lernweg vom ersten Wasserkontakt bis zum sicheren Schwimmer.
Stufe 1: Wassergewöhnung (2 Monate – 2 Jahre)
Im Babyschwimmen erleben Babys und Kleinkinder den ersten Kontakt mit dem Wasser. Ein Elternteil ist immer dabei. Die Kinder gewöhnen sich an die Wassertemperatur, an Bewegungen im Wasser und an das Gefühl von Auftrieb. In dieser Phase geht es nicht ums Schwimmen, sondern um Vertrauen und Freude.
Stufe 2: Wasserbewältigung (2 – 5 Jahre)
Im Pingukurs und Vorschwimmlernkurs lernen Kinder, sich eigenständiger im Wasser zu bewegen. Sie üben erste Schwimmbewegungen mit Armen und Beinen, tauchen mit offenen Augen und springen vom Beckenrand. Als Auftriebshilfe setzen wir Delphin-Schwimmscheiben ein. Ein Elternteil begleitet das Kind noch im Wasser.
Stufe 3: Schwimmen lernen (ab 4 Jahre)
Im Kinderanfängerkurs schwimmen die Kinder erstmals ohne Eltern. Maximal sieben Kinder üben mit einem zertifizierten Trainer Brustschwimmen, Rückenschwimmen, Tauchen und Springen. Das Ziel ist das sichere Schwimmen.
Stufe 4: Technik und Ausdauer
Im Schwimmtraining verbessern Kinder ihre Technik und bauen Ausdauer auf. Sie verfeinern Brust- und Rückenschwimmen, lernen Kraulschwimmen. Auch Starts, Wenden und Tauchen in tieferem Wasser gehören zum Programm.
Fünf Grundsätze unseres Unterrichts
Grundsatz 1
Jedes Kind lernt in seinem eigenen Tempo – wir vergleichen Kinder nicht miteinander.
Grundsatz 2
Sicherheit geht vor Fortschritt – kein Kind wird zu einer Übung gedrängt, für die es nicht bereit ist.
Grundsatz 3
Freude am Wasser ist die Basis – wer Spaß hat, lernt schneller und nachhaltiger.
Grundsatz 4
Eltern sind Partner – wir informieren Sie regelmäßig über den Lernstand Ihres Kindes.
Grundsatz 5
Qualifikation ist Pflicht – alle Trainer sind vom Deutschen Schwimmverband zertifiziert und in Erster Hilfe am Kind geschult.
Grundsatz 1
Jedes Kind lernt in seinem eigenen Tempo – wir vergleichen Kinder nicht miteinander.
Grundsatz 2
Sicherheit geht vor Fortschritt – kein Kind wird zu einer Übung gedrängt, für die es nicht bereit ist.
Warum kleine Gruppen den Unterschied machen
Bei aquabell® betreut ein Trainer maximal sieben Kinder. In vielen Münchner Schwimmschulen sind die Gruppen deutlich größer. Kleine Gruppen bedeuten: mehr individuelle Aufmerksamkeit, schnellere Fortschritte und weniger Wartezeit im Wasser. Eltern bestätigen das in ihren Bewertungen – aquabell® erreicht 4,90 von 5 Sternen auf ProvenExpert.